Салон Audio Video №10 (октябрь 2009)
Автор: Коллектив авторов
Год издания:
"Салон Audio Video" - журнал, в котором можно найти статьи о последних открытиях в области потребительской техники и принципах оптимального выбора моделей в любой ценовой категории.
The Bulgarian Language in Practice: A Basic Course in Contemporary Bulgarian as a Foreign Language
Автор: Eleonora Ivanova
Год издания:
Начальный курс болгарского языка для иностранцев, включающий в себя 25 уроков (с текстами, диалогами, грамматическими комментариями и упражнениями), приложения и словарь. В приложениях содержатся тексты для дополнительной работы, краткий справочник по морфологии, а также иллюстрированную подборку бытовой лексики по ряду тем.
Аудиоматериалы записаны болгарскими дикторами и актерами без использования английского языка.
Все тексты звучат в естественном темпе, с безупречными произношением и интонацией.
Audio про Audi. История бренда
Автор: Группа авторов
Год издания:
Аудиокнига «Audio про Audi. История бренда» рассказывает о прошлом и настоящем одной из самых известных автомобильных компаний. В нынешнем году компании Audi исполняется 100 лет. Путь, пройденный ею, полон драматических поворотов, спроецированных на важнейшие события ушедшего столетия. Читать главы этой книги приглашены один из самых узнаваемых «голосов» России актер Сергей Чонишвили и популярный рэп-исполнитель Тимати.
Экспертные проекты по оценке качества образования, реализуемого с использованием e-learning
Автор: Э. Ю. Соболева
Год издания:
В работе представлено описание экспертных проектов по оценке качества образования. Рассмотрены типы организаций, осуществляющих такие проекты. Приведены также примеры отечественных и зарубежных экспертных проектов по оценке качества образования, реализуемого с применением e-learning.
Стандартные оболочки в e-learning необходимы, но нужно оставить возможности и изобретателям
Автор: А. А. Андреев
Год издания:
Применение Internet-технологий как для частичной поддержки очного учебного процесса (blended learning), так и дистанционного обучения (без очного контакта), базируется на специальном программном обеспечении, вопросам выбора которого посвящена данная статья. Так, наряду с применением готовых фирменных программных продуктов или разработкой вузом собственной единой системы, возможен подход, при котором каждый преподаватель может разработать свою персональную систему управления учебным процессом (теоретически это возможно). Автор статьи является сторонником такого положения, когда при наличии в вузе налаженной технологии образовательного процесса на основе стандартной (покупной) оболочки проводятся научно-методические разработки на базе создания web-сайтов в рамках творческой инициативы преподавателей.
Чтобы скачать книгу, отключите блокировку рекламы. Спасибо!