Найти книгу: "Школьные олимпиады СПбГУ 2020. Китайский язык"

Олимпиада школьников СПбГУ по китайскому языку была инициирована в 2017 году. Она проводится в два этапа. Отборочный этап проходит в дистанционной форме. Заключительный этап проводится только в очной форме. В данном пособии представлены примеры заданий отборочного и заключительного этапов, а также рекомендуемая литература и материалы. Издание подготовлено членами Методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского университета по китайскому языку. Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.

Герой книги Кан Шэн - член Политбюро ЦК компартии, советник группы по делам культурной революции; он возглавлял Особый отдел ЦК (партийная разведка и контрразведка). Этот человек вел борьбу с предателями и подбирал новую жену для Мао Цзэдуна, когда последний жил в пещерах в Янвани; из-за его политических игр ухудшились советско-китайские отношения в 60-е годы. Его называли "китайский Берия". Кан Шэн умер в 1975 году, был похоронен с почестями на правительственном кладбище, а через несколько лет его посмертно исключили из партии и объявили контрреволюционным преступником. Кто был на самом деле этот человек - преданный революционер, лучший член КПК или преступник? Какими методами велась борьба в верхних эшелонах власти? На эти вопросы отвечает книга В.Усова, доктора исторических наук, ведущего сотрудника Института Дальнего Востока РАН.

В системе Всероссийской олимпиады школьников по математике III, областной, республиканский (а по новому Положению — региональный) этап олимпиады носит ключевой характер. С одной стороны, он достаточно массовый, и в нем принимают участие практически все талантливые в математике школьники России. С другой стороны, он является отборочным к заключительным этапам Всероссийской олимпиады, а лучшие участники по выпускному классу получают льготы при поступлении в региональные вузы. Поэтому задания олимпиады, начиная с III этапа, формируются только из новых (авторских) задач. Ежегодно «олимпиадная» математика обогащается новыми идеями. Многие задачи Всероссийских олимпиад по математике становятся мировой олимпиадной классикой. Задания III этапа олимпиады составляются Методической комиссией Всероссийской олимпиады школьников по математике. В последние годы в нее входят преподаватели вузов и профильных физико-математических школ, сотрудники научных учреждений Долгопрудного, Иваново, Калуги, Кирова, Москвы, Новосибирска, Санкт-Петербурга, Саратова, Уфы, Ярославля. Также в работе Методической комиссии активно участвуют недавние «олимпийцы» — победители всероссийских и международных олимпиад последних лет — студенты и аспиранты ведущих вузов России (МГУ, МФТИ(ГУ), СПбГУ). Данная книга содержит условия и решения задач, предлагавшихся на III этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике в 1993—2008 гг. Наиболее сложные задачи олимпиад отмечены звездочкой. Книга адресована старшеклассникам, увлекающимся математикой, а также учителям, методистам, руководителям кружков и факультативов, ведущим подготовку обучающихся к математическим олимпиадам различного уровня и другим математическим соревнованиям.

В книге содержатся задачи районных олимпиад по математике для школьников Московской области, проходивших в 1994— 2008 учебных годах. Задачи снабжены подробными решениями. Многие из приведенных задач являются новыми и были специально придуманы для районных олимпиад. В то же время очевидно, что для начальных этапов Всероссийской олимпиады нет необходимости в абсолютной новизне предлагаемых заданий. Поэтому часть задач ранее встречались в других сборниках либо были предложены в качестве творческого взаимообмена членами областных жюри других регионов России (в первую очередь Кировской области, имеющей богатые традиции по проведению различных математических соревнований для школьников). В книге также приведены классические олимпиадные задачи, разбитые по основным темам олимпиадной математики. Книга предназначена для учителей математики, руководителей кружков и факультативов, школьников, рекомендуется для подготовки к математическим олимпиадам начальных уровней.

В книге рассказывается о структуре вариантов Всероссийской олимпиады школьников по математике, приводится содержание (тематика) заданий различных этапов олимпиады, проиллюстрированное задачами с решениями. Приведены комплекты заданий Всероссийской олимпиады 2007/2008 учебного года. Первая глава посвящена содержанию математических олимпиад, связи содержания олимпиад с целями, которые должны ими достигаться. В ней также приведены олимпиадные задания, раскрывающие содержание различных разделов школьной математики. Для удобства подготовки к олимпиаде по мере прохождения различных разделов в течение учебного года олимпиадные задания сгруппированы по темам и по классам. Вторая глава содержит материалы 3—5 этапов XXXIV Всероссийской олимпиады школьников по математике (2007 - 2008 учебного года). Книга адресована школьникам, а также учителям и методистам, разрабатывающим задания для проведения математических олимпиад начальных этапов. Книгу могут использовать также учителя, руководители кружков и факультативов, сами учащиеся, ведущие подготовку к математическим олимпиадам различного уровня, к другим математическим соревнованиям. Книга рекомендуется для подготовки комплектов заданий для проведения олимпиад начальных уровней, а также для тематического планирования кружковых и факультативных занятий по математике.

В книге описаны структура Всероссийской олимпиады школьников по математике, особенности проведения различных этапов, в нее включены практические советы по организации олимпиад. В книге приведены комплекты заданий Всероссийской математической олимпиады школьников различных этапов в 2005- 2006 и 2006 - 2007 гг. К задачам даются подробные решения.