Найти книгу: "Participatory Social Work: Research, Practice, Education"


Participatory Social Work: Research, Practice, Education Participatory Social Work: Research, Practice, Education

Автор: Anita Gulczynska

Год издания: 0000

The Bulgarian Language in Practice: A Basic Course in Contemporary Bulgarian as a Foreign Language The Bulgarian Language in Practice: A Basic Course in Contemporary Bulgarian as a Foreign Language

Автор: Eleonora Ivanova

Год издания: 

Начальный курс болгарского языка для иностранцев, включающий в себя 25 уроков (с текстами, диалогами, грамматическими комментариями и упражнениями), приложения и словарь. В приложениях содержатся тексты для дополнительной работы, краткий справочник по морфологии, а также иллюстрированную подборку бытовой лексики по ряду тем. Аудиоматериалы записаны болгарскими дикторами и актерами без использования английского языка. Все тексты звучат в естественном темпе, с безупречными произношением и интонацией.

Учебный англо-русский словарь / Educational English-Russian Dictionary Учебный англо-русский словарь / Educational English-Russian Dictionary

Автор: В. К. Мюллер

Год издания: 

Новое издание включает около 120 000 слов, выражений и значений английского языка с переводом на русский литературный язык. Словарь дополнен несколькими тысячами единиц современной лексики, отражающей различные области науки, техники и культуры. Краткий список географических названий и список наиболее употребительных сокращений даны в конце словаря. Словарь предназначается для самого широкого круга пользователей: учащихся старших классов, студентов высших и средних учебных заведений, переводчиков и всех, желающих выучить английский язык либо усовершенствовать его знание.

Develop Your Reading Skills: Comprehention and Translation Practice / Обучение чтению и переводу (английский язык). Учебное пособие Develop Your Reading Skills: Comprehention and Translation Practice / Обучение чтению и переводу (английский язык). Учебное пособие

Автор: О. В. Сиполс

Год издания: 


Social Capital and Strategy Effectiveness: An Empirical Study of Entrepreneurial Ventures in a Transition Economy Social Capital and Strategy Effectiveness: An Empirical Study of Entrepreneurial Ventures in a Transition Economy

Автор: I. Manev

Год издания: 

Although new ventures’ competitive positioning and their founders’ social networks are both recognized as important in the context of transition economies, not much is known about their multiplicative effect on performance. We build on the strategic management literature and social network theory to develop theoretical predictions about the role of competitive strategies and social capital for entrepreneurial performance. These are tested with survey data from Bulgaria. We find that both the venture’s competitive strategic positioning and the founder’s networking positively influence performance. The hypothesized moderating effect of networking for the relationship between differentiation strategy and performance received only tentative support. Contrary to expectations, we find a negative moderating effect of networking for the relationship of cost leadership with performance. These results suggest that the entrepreneur’s network plays a role in shaping how strategies influence performance by possibly upholding differentiation and deemphasizing cost leadership strategy. Implications for managerial practice and public policy are discussed.

К вопросу реализации ИТ-образования в рамках концепции Smart education К вопросу реализации ИТ-образования в рамках концепции Smart education

Автор: В. А. Келейникова

Год издания: 

Технологии Smart education обладают огромным потенциалом, направленным на удовлетворение научных потребностей общества, потребителей, производителей, провайдеров. Предстоит пройти трудный путь развития этой технологии, вовлекая множество участников, включая организации по разработке стандартов, национальные исследовательские центры, вузы, поставщиков услуг, операторов сетей и пользователей. В работе рассматриваются этапы развития платформ электронного обучения, что является основанием для исследования, формализации и инжиниринга процесса подготовки ИТ-специалиста в новых условиях. Формулируются требования по компетенциям ИТ-специалиста.