Найти книгу: "Образование. Историко-культурный феномен"

Настоящий курс лекций вводит читателя в историческую, общекультурную, научную дискуссию об образовании в целом, о русской школе и путях ее развития. Курс лекций предназначается для студентов высших учебных заведений (блоки гуманитарных, социально-экономических и общепедагогических дисциплин учебного плана), специалистов в сфере истории и философии образования, педагогов, а также широкого круга читателей, размышляющих о судьбах России, культуры и образования.

В учебнике раскрываются вопросы феноменологии развития и бытия человека с рождения до взрослости. Представлена авторская позиция на условия развития, определяемые реалиями предметного и природного мира, реалиями образно-знаковых систем, социального пространства. Отдельно обсуждаются реалии внутреннего пространства психики человека. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. Раскрывается авторская концепция механизмов (идентификация-обособление), определяющих развитие личности и ее социальное бытие. Для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологов, а также всех, кого интересуют проблемы возрастной психологии и психологии развития личности.

Жан Франсуа Шампольон (1790—1832), основатель египтологии, нашел ключ к прочтению древнеегипетских иероглифов, что позволило установить достоверность исторических событий того времени. Петербургскому архитектору И. П. Шмелеву удалось расшифровать код, по которому выстроены композиции комплекса деревянных панелей из захоронения древнеегипетского зодчего Хеси-Ра. Используя системный подход при анализе панелей, автор доказывает, что в Древнем Египте владели теорией гармонии.

Люди издавна и драматично сосуществуют с некой разумной субстанцией, которая по своим технологическим возможностям существенно превосходит уровень развития человеческой цивилизации. Из названия книги явствует, что речь идет о так называемых неопознанных летающих объектах (НЛО), а ее содержание представляет собой попытку авторов - уфологов со стажем - продвинуться в понимании этого явления и представить результат исканий тем, кто еще не разучился беспокоиться за будущее - свое и потомков.

“Историко-топонимический словарь России” подготовлен известным специалистом в области топонимики профессором Е.М.Поспеловым. В него включены названия всех губернских, уездных, а также заштатных городов Российской империи, посадов, крепостей, портов, заводов. Словарь сопровождается статьей “Топонимия Российской империи”, а также “Указателем переименований”. Он иллюстрирован видами российских городов конца XIX – начала XX в. из старых дореволюционных изданий. Для краеведов, любителей топонимики, всех, кто интересуется российской историей. Книга отличается добротностью и качеством материала, свойственным для работ крупных ученых. Отсутствую спекуляции и домыслы по поводу тех или иных названий. Если существует несколько вариантов происхождения названия, автор сообщает их все, предоставляя читателю право выбора. Указатель переименований, на мой взгляд, вообще уникальная вещь. Ранее нигде не попадалаь такая подробная информация, собранная в одном месте. Материал очень полезный как при изучении истории Российской империи, так и при прочтении литературных произведений дореволюционных писателей.

В монографии рассматривается широкий спектр культурных взаимосвязей формирующегося древнерусского этноса (руси) с окружающим миром и народами ("языками"), начиная с проблем древнейших отношений балто-славянской общности с финно-угорским миром и кончая проблемой отношения русских к иным "языкам" в средневековый период. Взаимосвязи с народами, обитающими в разных областях Евразии, - варягами, хазарами и евреями, протоболгарами, уграми-венграми и зауральской югрой - исследуются как в сфере материальной культуры и искусства, так и в области книжных и фольклорных сюжетов, мифа и обряда.