Найти книгу: "Веселая школа. Учимся считать"


Веселая школа. Учимся считать Веселая школа. Учимся считать

Автор: Д. Свичкарь

Год издания: 2011

Что такое инвентаризация? Какое страшное и непонятное слово! «ИН-ВЕН-ТА-РИ-ЗА-ЦИ-Я!» А это значит, что мы с вами должны пересчитать все предметы в нашей школе! Сколько стульев? Сколько парт? Сколько цветов в саду? Сколько пирожков в столовой? Ой, кто-то съел половину пирожков! Считаем заново! Привить малышу интерес к математике и подготовить его к школе – задача нелегкая, но выполнимая. А если обучение проходит в увлекательной игровой форме, этот процесс доставит удовольствие вам обоим. Серия дисков «Веселая школа» предназначена для обучения и развития детей дошкольного возраста, в том числе для подготовки к школе. Программа разработана с учетом психологии детей, их способности запоминать информацию на слух, а также активно участвуя в игре. Слушая аудиокурс «Учимся считать», ребенок начинает считать предметы и выполнять простейшие арифметические действия. Вместе с нами он учится запоминать цифры, складывать и вычитать, развивает математические, логические и аналитические способности. Помните, что в деле воспитания ребенка ничего нельзя добиться одноразовым усилием. Правило «трех „П“: правильно, постепенно, постоянно – поможет Вам и Вашему ребенку достичь высоких результатов.
Учимся читать по-французски. Учимся читать по-французски.

Автор: Мурадова Л.А.

Год издания: 

Пособие представляет собой краткий самоучитель, позволяющий в течение нескольких недель, без излишних усилий, научиться читать и понимать французский текст средней трудности из периодической печати. Вместе с тем оно достаточно полно знакомит с грамматической системой французского языка, что дает возможность после овладения этим пособием перейти к чтению со словарем любых текстов. Для широкого круга лиц, желающих изучать французский язык самостоятельно, на курсах, в кружках, группах интенсивного обучения и в группах второго языка.

Веселая поганка Веселая поганка

Автор: Милевская Людмила

Год издания: 

«Дело пахнет керосином!» – сразу поняла Сонька, увидев, как бритоголовые пытаются сбросить с моста какого-то типа в пижаме. На ее беду, братки успели засечь случайную свидетельницу и, недолго думая, бросают ее «за компанию» в воду. Мархалева едва не погибла! Спасибо незнакомцу – спас! А бандюги, узнав, что вездесущая писательница не утонула, горят желанием сомкнуть свои лапы на ее шейке. Устав петлять по крышам и чужим квартирам, Сонька в отчаянии решает: «Уж лучше броситься под машину!» И метит прямо под колеса «Кадиллака». Но ей повезло: машина резко затормозила, и, не мешкая, Сонька скрывается внутри шикарной тачки. «Гони, дорогой!» – кричит она и обмирает. За рулем – ее речной спаситель! Поистине, мир тесен… Случайно ли?..

Как самому рассчитать и сделать электродвигатель. Как самому рассчитать и сделать электродвигатель.

Автор: Виноградов Н.В. Виноградов Ю.Н.

Год издания: 

В книге изложены принципы и упрощенные расчеты электродвигателей малой мощности постоянного и однофазного переменного тока. Приводятся схемы включения трехфазных электродвигателей в однофазную сеть. Описаны конструкции электродвигателей малой мощности и способы самостоятельного изготовления их отдельных узлов и деталей. Даны расчет и способ изготовления трансформатора для питания электродвигателей. Приводятся конструкции электробытовых приборов с электрическими двигателями.

Учимся принимать решения Учимся принимать решения

Автор: Матиас Нёльке

Год издания: 

Принять решение — всегда ответственный шаг. Но как принять правильное решение? Как свести к минимуму риск допустить ошибку? Из этой книги Вы узнаете, как особенности мышления влияют на решения; какие пять шагов ведут к правильному решению; в чем состоят наиболее эффективные техники принятия решений и наиболее распространенные ошибки. Книга написана простым, ясным и доступным языком, снабжена многочисленными примерами.

Учимся читать 3-4 года Учимся читать 3-4 года

Автор: Земцова О.Н.

Год издания: 

Если ваш малыш хорошо говорит, не испытывает трудностей в общении, знает буквы и правильно произносит все звуки, значит, можно начинать обучать его чтению. Занимаясь по этой книжке, ребёнок научится различать буквы и звуки, гласные, и согласные, находить в словах заданные слоги. Чтобы малыш учился с удовольствием, нужно стимулировать его интерес. Занятия должны проходить в дружеской обстановке. От настроения ребёнка во многом зависят его успехи. Избегайте переутомления. Лучше, если занятия будут частыми и непродолжительными. Помните, что маленький ученик может чего-то не знать или не понимать, он имеет право на ошибки. Помогайте малышу на занятиях, разбирайте вместе с ним задания. Если у ребёнка всё получается, значит, он с удовольствием будет заниматься и в следующий раз. Почаще хвалите ребёнка, и он обязательно вас порадует.