Найти книгу: "Лингвокультурология"

В учебном пособии представлена системная панорама становления лингвокультурологической теории слова в рамках взаимодействия новых парадигм когнитивной семантики, семиологии и лингвосинергетики. В соответствии с принципами двухуровневого обучения в высшей школе авторское видение ее методологических принципов и категорий дано в сопряжении с устоявшимися в лингвокультурологии традициями. Раскрываются истоки синергетического кодирования культурно-исторического опыта системой языка и системой мышления. Для магистрантов направления «Языковое образование». Пособие может быть использовано в общеобразовательном курсе «Культурология», изучающемся во всех высших учебных заведениях. Оно также обращено к лингвистам-исследователям, преподавателям, аспирантам и всем, кто интересуется ценностно-смысловым пространством слова.

В учебном пособии раскрыты основы лингвокультурологии научной дисциплины на стыке лингвистики и культурологи, рассматривающей язык как феномен культуры. Материалы книги освещают роль языка в качестве фактора формирования культурных кодов, усвоения культурной информации. Две первые части пособия посвящены теоретическим проблемам взаимодействия языка и культуры, в третьей части проводится исследование семантики фразеологических единиц и метафор с использованием этнографического и фольклорного материала.

В пособии представлены основные материалы, направленные на развитие у будущих лингвистов знаний и умений в сфере лингво-дидактической, переводческой, информационно-лингвистической и консультативно-коммуникативной деятельности. Пособие содержит также задания и вопросы для самопроверки, способствующие углублению полученных знаний и формированию практических навыков поведения в сложных коммуникативных ситуациях. Адресовано студентам магистратуры, обучающимся по направлению «Лингвистика».