Найти книгу: "Поэтические строки"

К стихам особой любви долгое время не имел. И как-то само всё случилось. Попробовал с четверостиший, ну и понеслось. Стихи мне парой даются даже легче прозы.

Замечательный артист читает стихи А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, В.А.Жуковского, Ф.И.Тютчева, С.А.Есенина «Я читаю не только для публики, я читаю её во многом для себя самого. Чтение стихов – это как будто ты служишь мессу, словно ты священник… Ты должен стремится только к окончательной гармонии, чтобы… и у публики, и у тебя в душе что-то происходило, гармонизировалось в некое стройное здание, которое ты строишь, читая эти стихи и вставляя что-то от себя об этом поэте или об этом стихотворении…» М.М.Козаков А.С.Пушкин "Зимний вечер"; «Зимнее утро»; «К Чаадаеву»; «Я помню чудное мгновенье»; «Я вас любил: любовь еще, быть может…»; «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»; «Руслан и Людмила» М.Ю.Лермонтов "Бородино"; «Парус»; «Казачья колыбельная песня»; «Тучи»; «Два великана»; «Пленный рыцарь»; «Из Гете»; «Родина»; «Узник»; «Предсказание»; «Утес»; «Листок»; «На севере диком стоит одиноко…»; «Ангел»; «Когда волнуется желтеющая нива…»; «Благодарность»; «Есть речи – значенье…»; «Нет, я не Байрон, я другой…»; «Пророк»; «Выхожу один я на дорогу…»; «Нет, не тебя так пылко я люблю…»; «Расстались мы, но твой портрет…»; К *(«Я не унижусь пред тобою…»); «Смерть поэта»; «И скучно и грустно»; «Завещание»; «Молитва» («В минуту жизни трудную…»); «Мцыри» В.А.Жуковский "Спящая царевна" Ф.И.Тютчев "Зима недаром злится…"; «Весенняя гроза»; «Умом Россию не понять…»; К.Б. («Я встретил вас – и все былое…») С.А.Есенин "Черемуха"; «Береза»; «Топи да болота…»; «Нивы сжаты, рощи голы…»; «Отговорила роща золотая…»; «Письмо к женщине»

Статья Тургенева о сборнике «Поэтические эскизы», написанная в период оскудения русской поэзии, которое началось после гибели Лермонтова и продолжалось до середины 50-х годов, и связанная с выступлениями всего редакционного коллектива «Современника», была направлена против безыдейной поэзии эпигонов романтического стиля 1830-х годов. Она произвела сильное впечатление в Москве. Интересное описание чтения этой статьи в одном из московских литературных салонов содержится в письме Феоктистова к Тургеневу: «Как будто великолепная статья о Познякове могла обмануть кого-нибудь! Как будто достаточно не подписать своего имени, чтобы публика не увидала руки мастера!..»

Настоящее издание впервые в приближающемся к полноте объеме знакомит читателя с поэтическим творчеством художника Павла Яковлевича Зальцмана (1912–1985). Зальцману-поэту, прошедшему школу Павла Филонова и близкому к кругу ОБЭРИУ, удалось в своих произведениях объединить формальный эксперимент с непосредственностью поэтического высказывания и с уникальной экспрессией передать катастрофизм эпохи и трагедию творческой личности. Тексты подготовлены по материалам рукописного архива поэта и сопровождаются текстологическим и реальным комментарием.

Пособие для развития навыков и умений повседневной письменной речи. В двух частях. Первая часть пособия адресована иностранным студентам, начинающим изучать русский язык (элементарный уровень), и рассчитана в среднем на 40 часов работы. Пособие может быть использовано как в качестве сопровождающего материала к учебным комплексам соответствующего этапа обучения, так и отдельно, при проведении практических занятий по аспекту «Письмо». Апробировано на кафедре русского языка как иностранного и методики его преподавания филологического факультета СПбГУ.

Пособие для развития навыков и умений повседневной письменной речи. В двух частях. Вторая часть пособия адресована иностранным студентам, изучающим русский язык на базовом уровне и выше (A2–B1), рассчитана в среднем на 40 часов работы и включает теоретическую (комментарии, модели жанров) и практическую (задания) составляющие. Пособие может быть использовано как в качестве сопровождающего материала к учебным комплексам соответствующего этапа обучения, так и отдельно, при проведении практических занятий по аспекту «Письмо». Апробировано на кафедре русского языка как иностранного и методики его преподавания филологического факультета СПбГУ.