Найти книгу: "On the Aesthetic Education of Man"

18th century German philosopher, poet, and playwright, Friedrich Schiller began writing while he was in the army. Commanded to stop by his superiors he deserted the army, moved to another country, and began writing under a false name. Schiller was a deep-thinker on ethics and aesthetics. His beliefs held that beauty is not just an aesthetic experience, but that it is also connected with goodness. An essay on aesthetics first published in 1794, “On the Aesthetic Education of Man” takes the form of a series of letters discussing the importance of art upon society. Schiller begins this work by discussing his disenchantment with how the French Revolution descended into violence and failed to bring about the ideals that it intended to. What follows is a commentary on Kantian aesthetical philosophy which discusses the conflict of man’s drive for pleasure versus his capacity for reason. Schiller argues ultimately that this conflict can be resolved, and elevate the moral character of man, by an informed appreciation of aesthetics allowing for a balance between these two competing forces. This edition includes a biographical afterword.

Новое издание включает около 120 000 слов, выражений и значений английского языка с переводом на русский литературный язык. Словарь дополнен несколькими тысячами единиц современной лексики, отражающей различные области науки, техники и культуры. Краткий список географических названий и список наиболее употребительных сокращений даны в конце словаря. Словарь предназначается для самого широкого круга пользователей: учащихся старших классов, студентов высших и средних учебных заведений, переводчиков и всех, желающих выучить английский язык либо усовершенствовать его знание.

Технологии Smart education обладают огромным потенциалом, направленным на удовлетворение научных потребностей общества, потребителей, производителей, провайдеров. Предстоит пройти трудный путь развития этой технологии, вовлекая множество участников, включая организации по разработке стандартов, национальные исследовательские центры, вузы, поставщиков услуг, операторов сетей и пользователей. В работе рассматриваются этапы развития платформ электронного обучения, что является основанием для исследования, формализации и инжиниринга процесса подготовки ИТ-специалиста в новых условиях. Формулируются требования по компетенциям ИТ-специалиста.

Примечание: Собрание сочинений Ж. Ж. Руссо Полный вариант заголовка: «Oeuvres complettes de J. J. Rousseau. T. 8, t. 2, t. 2. Emile ou De l'education».

Примечание: Собрание сочинений Ж. Ж. Руссо Полный вариант заголовка: «Oeuvres complettes de J. J. Rousseau. T. 7, t. 1, t. 1. Emile ou De l'education».

Примечание: Собрание сочинений Ж. Ж. Руссо Полный вариант заголовка: «Oeuvres complettes de J. J. Rousseau. T. 10, t. 4, t. 4. Emile ou De l'education».