Coming of Age in Jim Crow DC - Navigating the Politics of Everyday Life (Unabridged)
Автор: Paula Austin
Год издания: 0000
This overview offers a complex narrative of the everyday lives of black young people in a racially, spatially, economically, and politically restricted Washington, DC during the 1930s. In contrast to the ways in which young people have been portrayed by researchers, policymakers, law enforcement, and the media, Paula C. Austin draws on previously unstudied archival material to present black poor and working-class young people as thinkers, theorists, critics, and commentators as they reckon with the boundaries imposed on them in a Jim Crow city that was also the American emblem of equality. The narratives at the center of this book provide a different understanding of black urban life in the early twentieth century, showing that ordinary people were experts at navigating around the limitations imposed by the District of Columbia's racially segregated politics. Coming of Age in Jim Crow DC is a fresh take on the New Negro movement and a vital contribution to the history of race in America.
Everyday English
Автор: Алла Берестова
Год издания:
Учебник – справочник – словарь. Тематические тексты из оригинальной художественной литературы; более 200 диалогов на английском и русском языках; обилие разнообразных лексических упражнений и тем для дискуссий и сочинений; обширный материал для дополнительного чтения; англо-русский словарь, основанный на лексике издания.
Everyday English. Test File
Автор: Алла Берестова
Год издания:
Книга заданий для проверки качества усвоения материала. Соответствует разделам учебника «Everyday English». Отдельно выпущен CD-аудио с оригинальными текстами, начитанным носителями языка. Позволяет быстро и эффективно проверить знание лексики. Традиционная методика множественного выбора + творческие задания. Включает проверку понимания речи на слух. Матричная система ответов упрощает проверку тестов. "Test File" удобен для работы: он может быть вашей «рабочей тетрадью», ответы также могут заноситься в специальные таблички после каждого задания. Такие «матрицы-ответы» значительно упрощают работу преподавателя при проверке результатов теста.