University Intellectual Property
Автор: Graham Richards
Год издания: 0000
The traditional role of the university has been to teach and conduct original research, but this situation is changing. As governments judge universities on new criteria – including the 'impact' they have – and as universities are driven to search for finance from new sources, those that run universities are increasingly looking to exploit the intellectual property created by their researchers to help deliver this impact and income. How this should be done, and whether it should be done at all, is subject to much debate.
The key issues are:
– What constitutes intellectual property? – Do academics or universities own IP? – Does the commercialisation of IP impact academic freedom? – How can IP best be exploited and who should be financially rewarded when it is? – What assistance can governments and other bodies provide?
This book investigates these issues. After a review of how the current situation came to be, the views and experiences of a range of experts are presented, including those of a former high court judge, a senior lawyer, a patent attorney and professionals involved in technology transfer. The contributors examine whether the roles of higher education institutions have changed, what academics and universities should be doing, and how technology transfer can be made more effective and efficient. To conclude, a provocative look at the ethics of the situation is presented.
This insightful and thought-provoking book will help readers to understand more about an increasingly important aspect of academia and business.
Let's Speak English. Case 1. Property Security
Автор: Коллектив авторов
Год издания:
Аудиокурс делового английского языка – ваш учитель и гид по вопросам международных бизнес контактов. Вы не только получите представление об английском языке делового этикета. Вас ожидают актуальные бизнес ситуации, увлекательное путешествие в реальный мир современного бизнеса. Курс составлен с учетом специфики речевого поведения англичан и американцев, не требует одновременного использования словаря: все ситуации и диалоги воспроизводятся с переводом на русский язык. Курс делового английского языка представлен 4-мя уроками, каждый из которых состоит из ряда тем, объединенных в единую сюжетную линию. Предназначен для самостоятельного изучения языка современного делового этикета и рассчитан на широкий круг лиц.
A Way to Success: English for University Students. Reader
Автор: Н. В. Тучина
Год издания:
У запропонованому підручнику надаються тексти англомовних авторів і завдання для перевірки їх засвоєння. Підручник призначений для формування навичок усної мови, розширення лексичного запасу. Його можна використовувати для домашнього індивідуального читання, а також у навчальному процесі для вдосконалення знань учнів загальноосвітніх навчальних закладів і студентів вузів, які мають поглиблений рівень володіння англійською мовою.
A Way to Success: English Grammar for University Students. Year 1. Student’s book
Автор: Н. В. Тучина
Год издания:
Посібник «A way to Success. English Grammar for University Students. Year 1» є складовою частиною навчального комплексу, до якого входить посібник з практики усного та писемного мовлення, диски з текстами для аудіювання, посібник для домашнього читання та посібник з практичної фонетики для студентів I курсів факультетів іноземних мов. Підручник складається з 8 уроків (units), глосарію граматичних термінів та додатків з таблицями неправильних дієслів та іменників іноземного походження. Кожен урок має чітку побудову і містить дві частини: «Вивчаємо граматику разом», «Виконуємо вправи вдома». Матеріал кожної частини повністю відповідає програмі першого курсу факультетів іноземних мов ВНЗ України, віковим особливостям студентів і поданий у формі зручних для опрацювання та запам’ятовування таблиць та схем. За рахунок комунікативного підходу до навчання граматики, професійно орієнтованих завдань, циклічності у повторенні вивченого граматичного матеріалу протягом усього курсу створюються умови для формування у студентів граматичної компетенції у різних видах мовлення, потрібної для розв’язання певних комунікативних завдань і задоволення майбутніх професійних потреб. Рівень складності мовного матеріалу відповідає рівню B1+ за шкалою Рекомендацій Ради Європи, що забезпечує реалізацію принципу наступності порівняно з Державним стандартом середньої освіти. Посібник з граматики можна використовувати у навчальному процесі і окремо від рекомендованого комплексу, а також при самостійному опрацюванні для систематизованого повторення граматичного матеріалу, вивченого в школі, поглиблення граматичних знань і удосконалення граматичних навичок і вмінь. 3-тє видання, виправлене та перероблене
A Way to Success: English for University Students. Year 2. Student’s Book
Автор: Н. В. Тучина
Год издания:
Підручник складається з 14 уроків (units), які за тематико-ситуативним змістом і мовним матеріалом відповідають програмі другого курсу мовного ВНЗ, віковим особливостям студентів і сферам їх пізнавальних інтересів. За рахунок особистісно зорієнтованих вправ і завдань, викладу змісту на основі концентричності і циклічності планування, опори на багатий ілюстративний матеріал створюється сприятливе в афективному відношенні мовне довкілля. Рівень складності звукових і друкованих матеріалів і завдань до них відповідає рівню В2 за шкалою Рекомендацій Ради Європи і забезпечує реалізацію принципу наступності порівняно з підручником «A Way to Success» для студентів 1 курсу.
A Way to Success: Practical English Phonetics for University Students. Year 1
Автор: Н. В. Тучина
Год издания:
Посібник повністю відповідає програмі першого курсу мовного ВНЗ і органічно пов’язаний з іншими підручниками навчального комплексу «A Way to Success». Посібник розроблено в руслі сучасних освітніх вимог, які визначають компетентнісний підхід у навчанні як максимально продуктивний, і спрямовано на розвиток фонетичної компетенції студентів філологічних факультетів. Посібник складається з двох розділів, перший з яких ставить за мету засвоєння студентами основних понять фонетики. Основними видами навчальної діяльності на цьому етапі є аналітичні завдання, у ході яких студенти знайомляться з необхідною інформацією і роблять власні умовиводи щодо певних фонетичних явищ. Другий розділ присвячено практичному опрацюванню звуків і інтонаційних моделей. Поряд із вправами на рецепцію і репродукцію звуків та ритміко-інтонаційних моделей використовуються вправи, пов’язані з поділом слів на склади та наголосом в англійській мові.