Найти книгу: "Как музею общаться с современными подростками и быть интересным"

Лидия Лобанова

Издание 6-е. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

С помощью новой книги «Общаться с ребенком. Как?» творческие родители научатся не только с пользой для всех разрешать конфликты с детьми, но и смогут адаптировать «метод активного слушания» к взрослым. Если вы хотите: понимать своего ребенка; заслужить его доверие; дать ребенку уверенность в своих силах, а также в Вашей любви и поддержке независимо от обстоятельств, – эта книга для Вас. Нет времени читать? – Слушайте!

Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина – одно из крупнейших в России художественных собраний зарубежного искусства с древнейших времен до наших дней. Вам предоставляется уникальная возможность – пройти по залам Пушкинского музея и познакомиться с его великолепной коллекцией в сопровождении нашего путеводителя. Насладитесь великими произведениями Пушкинского музея и узнайте о них все самое интересное. Обращаем ваше внимание на то, что указанные в данном издании цены на услуги и информация актуальны на момент записи аудиокниги. 01. Введение. Правила поведения 02. История музея 03. Випперовские чтения и другие проекты 04. Главное здание музея 05. Искусство Древнего Египта 06. Древние цивилизации 07. Сокровища Трои 08. Искусство древнего мира 09. Искусство северного Причерноморья 10. Живопись Византии, искусство Италии 11. Рембрандт и его ученики 12. Голландская живопись XVII века 13. Итальянская и Испанская живопись 14. Французское искусство XVII – начала XIX веков 15. Графика 16. Скульптура 17. Декоративно-прикладное искусство и нумизматика 18. Слепки 19. Постимпрессионисты 20. Искусство Европы и Америки XIX – XX веков 21. Живопись двадцатого века © ИДДК

Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ребенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: «Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?» Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения.

Новая книга педагога Ю.Б.Гиппенрейтер, профессора МГУ и автора многочисленных научных работ, психолога-консультанта в области детских проблем и семейных отношений, продолжает темы предыдущей книги «Общаться с ребенком. Как?», книги, которая не просто имела огромный успех, но и в действительности заставила многих родителей пересмотреть свои взгляды на воспитание детей. Итак, мы «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»… "Когда мы строим дом, в котором будет жить наш ребенок, важно заботиться о качестве отдельных «кирпичей» и правильности их «укладки». Но не забудем, что одновременно мы воздвигаем Храм его жизни. И от нас зависит, насколько этот храм будет наполнен светом радости и человечности". Ю.Б.Гиппенрейтер