Найти книгу: "Assessment of Client Core Issues"

This monograph instructs counselors on how to better recognize, understand, and treat clients’ underlying problems. The model presented helps uncover the origin of these core concerns, provides a means to address them, and challenges counselors to move beyond the DSM to better serve their clients. This framework will also assist counselors in providing more targeted treatment plans. *Requests for digital versions from the ACA can be found on wiley.com. *To request print copies, please visit the ACA website.

Монография предназначена для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов экономических, гуманитарных, сельскохозяйственных и туристических специальностей, а также всех интересующихся современным состоянием и перспективами устойчивого развития сельских территорий, подходами к обеспечению устойчивого развития в разных странах мира, включая Европейский Союз в целом и регион Восточной Европы в частности, Содружество Независимых Государств и Россию. Кроме вопросов устойчивого развития сельских территорий в монографии рассмотрены аспекты повышения устойчивости сельскохозяйственного производства, проблемы обеспечения продовольственной безопасности, современные тенденции международной торговли сельскохозяйственной продукцией и продовольствием в условиях либерализации торговых отношений, перспективы развития сельского туризма как фактора обеспечения устойчивого развития сельских территорий, а также направления рационального природопользования и реализации природного и ресурсного потенциала различных стран. Монография издана за счет средств гранта ФГБОУ ВПО Ставропольский ГАУ в области науки и инноваций для молодых ученых.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Содержит 12 разделов личной тематики, направленных на изучение идиоматических выражений и паремий английского языка.

Helps teachers understand research evidence in language assessment for students aged 5-18, and to develop an ability to design, implement and critically evaluate language assessment, with reference to language frameworks and standards for assessment in school education.