Найти книгу: "Умножение государства. От самоустранения к экспансии"

Как российское государство взаимодействовало с культурой и что из этого вышло. Автор курса «Культура как политика» – Юрий Сапрыкин

В брошюра рассматриваются практические схемы кенотронных и селеновых выпрямителей с умножением напряжения и приводятся их нагрузочные характеристики. Даются указания по выбору кенотронов, селеновых столбиков и конденсаторов для выпрямителей различного назначения. Описывается конструкция универсального бестрансформаторного селенового выпрямителя, работающего от сети с напряжением 110, 127 и 220 в и дающего 450 в выпрямленного напряжения при токе 0,15 а. Брошюра предназначена для радиолюбителей средней квалификации.

Центр проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования при Отделении общественных наук РАН проводит постоянно действующие научные семинары по вопросам политики, экономики, юриспруденции и государственного управления. Тема семинара: Национальная идея и жизнеспособность государства. Постановка задачи В выпуске: Доклад Сулакшина С.С. «Национальная идея России. Программа действий (постановка задачи)» Выступление оппонента-рецензента Межуев В.М. Русская (национальная) идея как цивилизационный выбор России Выступления Дугин А.Г. Задачи поставлены правильно, о нюансах можно спорить Шубин А.В. Общенациональный проект не получится без компромисса между левыми и правыми Багдасарян В.Э. Национальная идея в дискурсе методологий Соловьев А.И. Государство должно точно знать свое место в форматировании динамики общества Малинецкий Г.Г. Надо «сложить» сознание экспертов и ученых Балановская Е.В. Единство в многообразии Афанасьев Г.Э. Рамочный подход – безусловный признак российской школы мысли Чернавский Д.С. Попытка примирить разные идеологии приводит к исчезновению всякой идеологии Окара А.Н. Метафизика, геополитика и благосостояние как три «этажа» национальной идеи

«Идея государства» – самая известная работа французского философа, историка государства и права Анри Мишеля (1857–1904). В этой книге он стремился выявить естественные связи учений о государстве у представителей различных направлений философской и научной мысли и различных эпох, а также связи выдвигаемых ими учений с общим развитием философии и общества в целом. В начале XX в. «Идея государства» занимала почетное место среди наиболее актуальных философских трудов и была настольной книгой для всех, кто сколько-нибудь серьезно интересовался философскими учениями о государстве. Несомненным доказательством этой популярности служит то, что за первые три года после первой публикации «Идеи государства», книга выдержала еще два издания, а всего во Франции «Идея государства» переиздавалась более десяти раз. Последнее издание вышло в свет в 2003 г. в серии «Антология французской философии». Неослабевающий интерес к наследию Анри Мишеля объясняется тем, что его внимание было сосредоточено на непреходящих проблемах – соотношении власти и свободы, прав и обязанностей личности, поиске оптимального баланса между интересами общества и составляющих его людей. Книга может быть интересна философам, историкам, политологам, а также всем, кто интересуется теорией государственного устройства и философскими взглядами на государство.

В учебнике, соответствующем программе курса, рассматриваются последовательно теория права и теория государства, исследуется соотношение права и государства, освещается механизм их функционирования в обществе. Издание подготовлено на основе курса лекций, выдержавшего два издания, и учебника, выдержавшего одно издание. Для изучающих вопросы права и государства, студентов и аспирантов.

Книга предназначена для улучшения навыков умножения и деления у детей младшего школьного возраста. Цель пособия – помочь ребёнку научиться быстро и верно умножать и делить. Также, помимо примеров, книга содержит большое количество рисунков для раскрашивания. Предложите ребёнку угадать, герои каких литературных произведений встретились ему на странице, а потом раскрасить их, как ему нравится. Это сделает процесс обучения более увлекательным. Пособие может использоваться как на уроках математики, так и для работы дома.