Найти книгу: "Наука для жены"

Татьяна Смирнова работала архитектором и мечтала, чтобы ее муж Андрей, став доктором наук, увез ее в Москву, где они смогли бы общаться в достойном их круге интеллектуальной элиты. Но в тот день Андрей вернулся из института, в котором учился в аспирантуре, и сообщил, что новый руководитель его диссертации не видит перспектив в работе, на которую было потрачено два года. Андрей решил уйти из аспирантуры. Он рассказал жене, что устал от науки, разочаровался, ему хочется настоящего дела, позволяющего обеспечивать семью, а вместо этого он со своей стипендией сидит на шее у Татьяны. Но Татьяна была непреклонна и убедила мужа остаться в институте. Вскоре случилось непредвиденное, Татьяну уволили с высокооплачиваемой работы. Привыкнув жить «на широкую ногу» она быстро потратила то, что было накоплено. Подруга Татьяны, косметолог Лариса, предложила ей пойти работать в салон красоты. Потеряв надежду найти работу по специальности, Татьяна последовала совету подруги. Салон принадлежал предпринимателю Игорю, который сразу обратил внимание на Татьяну. Он стал оказывать ей знаки внимания, которые она резко отвергла. Тогда Игорь предложил ей разработать проект его будущего коттеджа. Это предложение Татьяна приняла. Игорь проводил ее до дверей квартиры. Их расставание увидел Андрей, который решил, что у Татьяны появился богатый любовник. В тот день он выяснил, что жену уволили из архитектурного бюро, потому, увидев рядом с ней богато одетого мужчину, Андрей решил, что Татьяна стала содержанкой, и на подачки Игоря теперь живёт их семья. Выйдя из себя, Андрей сообщил жене, что немедленно уходит из института и подает на развод. Андрей ушел из дома, а вскоре Татьяна узнала про свою беременность. Она рассказала об этом мужу, но он не поверил, что ребенок от него. Вскоре на домашний телефон позвонил неизвестный женский голос, попросивший подозвать Андрея. Татьяна решила, что её муж нашел ей замену. Разочаровавшись в своих мечтах, и желая обрести покой, беременная Татьяна решила уехать к маме. Собираясь, она нашла украшение, которое спрятал ее муж. Татьяна поняла, что этот подарок предназначался любовнице, но вовремя вернувшийся муж смог ей объяснить, что уже два месяца, как бросил институт и вернулся к любимой работе, опять стал столяром – краснодеревщиком.

Эта психологическая работа автора связана с реальной жизнью. Ее еще можно назвать наукой о жизни.

Иллюстрированная хроника показывает путь развития естественных наук и техники с 10-го тысячелетия до н.э. по настоящее время. Читатель познакомится со всеми крупными открытиями, изобретениями, достижениями ученых, врачей, инженеров, гениальных самоучек различных стран и народов, а также с краткими биографиями выдающихся деятелей. Издание снабжено предметно-именным указателем.

Мы все находимся под управлением и все хотя бы кем-нибудь, но управляем сами. Но умеем ли мы это делать? Что нужно знать, чтобы успешно управлять людьми? То ли мы делаем сегодня, где и в чем ошибаемся? Не все сочтут выводы автора бесспорными, но бесспорно то, что многие, казалось бы понятные явления нашей жизни, читатели увидят с совершенно новой для себя стороны. Книга интересна тем, кто не понимает, что произошло с нашей страной, нашей экономикой и с нами. Но даже те, кто думает, что разбирается в происходящем, к концу книги основательно задумаются. Конечно, это книга тех, кто управляет и предприятиями и страной, кто управляет Делом, но автор изложил идеи управления людьми так, что понять их в состоянии любой читатель.

Как читать? Вопрос не праздный, хотя, на первый взгляд, может показаться наивным. Велика, мол, мудрость—бери и читай! Но каждый ли грамотный человек действительно умеет «культурно» читать? Каждый ли читающий уверенно скажет, что понимает и запоминает все прочитанное? Что такое читательский талант—природный дар или результат упорного труда? Благо или блажь быстрое чтение? А медленное—недостаток или необходимость? Вопросы, вопросы... Мы не всегда задаем их себе—так естественны для многих потребность и привычка раскрывать книгу или газету. А если задать? Книга О. А. Андреева и Л. Н. Хромова, наверное, поможет на них ответить. Более того, объяснит сам механизм чтения и восприятия прочитанного, подскажет, как стать по-настоящему грамотным читателем и успешнее плыть в море современной печатной продукции. Конечно, методика, предлагаемая авторами,—это не волшебный ключик, который откроет все потайные двери подлинного искусства чтения. Здесь, как говорится, каждый сам себе мастер. И, конечно же, система быстрого чтения и интеллектуального развития человека, которую разработали авторы вместе с единомышленниками, не единственная и не абсолютная. Но она дает эффект, пользуется популярностью, о ней говорят (правда, не всегда точно—так что лучше обо всем узнать из первых уст. Предлагая эту книгу вам, дорогие друзья, мы, издатели, надеемся, что она подтолкнет васпрежде всего к раздумьям, к собственным поискам. Для кого-то, возможно, книга станет практическим пособием, кто-то использует лишь некоторые рекомендации авторов, а комуто они покажутся спорными или просто неприемлемыми. Не беда. Главное понять, что чтению надо учиться. Тогда оно— и радость, и труд души, и польза. Успеха вам!

После проведения сравнительного анализа данных науки и положений, содержащихся в Писаниях — Библейских и Коранических, автор представил полученные выводы в первом французском издании этой книги, увидевшем свет в 1976 году. Самогo автора эти выводы сначала повергли в изумление: оказалось, что в Коране не содержится практически ни одного положения, расходящегося с фактами, безусловно установленными современной наукой. Не нашлось в Коране и таких идей, которые имели место в период ниспослания его Откровений, но затем опровергались бы наукой. Более того, огромное количество упомянутых в Коране фактов было открыто и доказано учеными лишь в наше время. Подобных примеров оказалось так много, что автор, опираясь на них, 9 ноября 1976 года представил на рассмотрение Французской Академии Медицины доклад О физиологических и эмбриологических данных в Коране.