Найти книгу: "Солнечный зайчик"

Артем Глазков недавно вернулся из армии. Там он написал сказочную повесть «Солнечный зайчик» и укрепился в желании стать детским писателем. Но он не решается сказать об этом своим родителям. Отец хочет, чтобы он учился на экономиста, а мать настаивает на том, чтобы Артем стал стоматологом. Артем делится своими переживаниями с любимой девушкой Викой. Он рассказывает ей, что не ходит на подготовительные курсы, на которые его записала мама. Виктория тоже советует Артему получить основательную специальность. Она удивлена тому, что он устроился работать аниматором в детском кафе. Артем переживает, что его никто не понимает. На День рождения Артем дарит Вике рукопись «Солнечного зайчика». Она разочарована подарком. Это обижает его. Но вскоре Вика сообщает, что дала почитать повесть знакомому матери, и он высоко оценил ее. Это воодушевляет Артема, он решается сказать родителям, что хочет поступать в Литературный институт. Он собирается дать почитать им свою сказочную повесть, но оказывается, мать по ошибке выбросила флэшку с текстом. Мало того, рукопись повести Вика отправила на конкурс молодых авторов. Артем уверен, что текст повести утрачен навсегда. Ему звонит армейский друг Сергей – он будет проездом в городе Артема. Но Артему не удается увидеться с Сергеем. По его просьбе Вика встречает его друга и проводит с ним несколько часов. После отъезда Сергея, Артем видит у Вики его фотографию. Он ревнует девушку к другу. Но звонок Сергея развеивает его подозрения. Вика сообщает Артему, что он завоевал первое место в литературном конкурсе. Счастливый Артем сообщает об этом матери. В ее присутствии он делает Вике предложение и получает согласие.

режиссер А.Снежко-Блоцкая Звукорежиссер Т. Страканова Редактор И. Якушенко Художник Е. Ускова

Мастер острого сюжета, закрученной интриги, точных, а потому и убедительных подробностей, достаточно вспомнить знаменитого «Ворошиловского стрелка» или непревзойденную криминальную сагу «Банда», Виктор Пронин великолепно владеет трудным жанром рассказа. В его рассказах есть место и для хитроумной «сыщицкой» головоломки, и для лиричного повествования о непростых отношениях между мужчиной и женщиной, и для исследования парадоксов человеческого характера. Словом, жизнь – штука непредсказуемая, ведь никогда не знаешь, что ждет тебя в любой следующий миг. Но в этом-то и самый интерес...

«Против нашей Ильменской каменной кладовухи, конечно, по всей земле места не найдешь. Тут и спорить нечего, потому – на всяких языках про это записано: в Ильменских горах камни со всего света лежат. Такое место, понятно, мимо ленинского глазу никак пройти не могло. В 20-м году Владимир Ильич самоличным декретом объявил здешние места заповедными. Чтоб, значит, промышленников и хитников всяких по загривку, а сберегать эти горы для научности, на предбудущие времена…»

«…отец умер осенью, когда собирали хлопок, через месяц умерла мать. Зиму Нур-Эддин жил у соседей; в апреле из Ура-Тюбе приехал дальний родственник, знаменитый на всю Фергану художник Усто Сулейман и взял сироту к себе в ученики. – Тебе посчастливилось, Нур-Эддин, – говорили соседи. – Будь внимательным и послушным. Когда ты окончишь учение, все будут уважать тебя так же, как уважают сейчас мастера Сулеймана, ты будешь носить такой же красивый халат и такую же тонкую чалму. Усто Сулейман оказался добрым и приветливым стариком. Семьи у него не было. Нур-Эддина он считал сыном. Вдвоем ездили они из кишлака в кишлак, из города в город – всюду, куда приглашали мастера подновить роспись в мечети. Однажды весной они работали в Шейх-Мазаре. Близилось двухсотлетие со дня смерти великого шейха Раббани, мастеру Сулейману поручили заново расписать мечеть, в которой был похоронен святой. Нур-Эддин растирал краски и мыл кисти, а Сулейман, стоя на подмостках, мудро поучал его. – Вот эту краску, – говорил он, – привозят из Индии. Если добавить к ней немного уксуса, она становится яркой и прозрачной, как рубин, и не тускнеет даже через пятьсот лет… »

Картинки в этой раскраске намечены точками, которые нужно соединить. Рисуя таким образом, ребенок получит первые навыки графического искусства – умение видеть линию и вести ее ровно. С другой стороны, эти занятия помогут развить у ребенка тонкую моторику, внимание и воображение.