More How to Win at Aptitude Tests
Автор: Liam Healy
Год издания: 0000
A key guide to the latest developments in assessment and aptitude testing.Aptitude tests – also known as psychometric or IQ tests – are being relied on more and more by employers, schools and colleges. This book clearly explains how to be prepared for every aspect of the aptitude tests as well as tips on handling follow-up interviews. It incorporates new graduate and managerial level tests, as well as up-to-date information on internet-based methods of selection. More How To Win At Aptitude Tests is an essential aid for anyone faced with an aptitude or psychometric test. Includes:How to Boost your Numerical ability• Improve your Verbal, Abstract and Spatial reasoning• Increase your Speed and Accuracy.• Answers are supplied for every test.Healy explains how to best prepare for the test and what to expect from the session itself, as well as the follow-up/validation interview.
Vocabulary & Grammar Tests / Лексические и грамматические тесты
Автор: Клавдия Солодушкина
Год издания:
Пособие «Vocabulary and Grammar Tests» имеет своей целью быстро проверить уровень знаний студентов старших курсов и аспирантов в области базовой экономической лексики и грамматики английского языка. Материалы пособия были апробированы на занятиях со студентами III–IV курсов Петербургского Государственного университета экономики и финансов. Пособие также может быть рекомендовано людям, чей род занятий связан с общением на английском языке в сфере бизнеса и экономики. Имеющиеся ключи будут являться средством самоконтроля.
Tests: сборник заданий и упражнений по практическому курсу иноязычного речевого общения
Автор: О. Цепунова
Год издания:
“Tests” – сборник тестовых заданий по практическому курсу иноязычного речевого общения, цель которого – контроль усвоения изученного материала.
Tests: сборник заданий и упражнений по практическому курсу английского языка
Автор: О. Цепунова
Год издания:
“Tests” – сборник тестовых заданий по практическому курсу английского языка и культуре речевого общения, цель которых – контроль усвоения изученного материала.