Найти книгу: "In Transition: Adult Higher Education Governance in Private Institutions. New Directions for Higher Education, Number 159"

Take a candid look into how some traditional liberal arts colleges have incorporated nontraditional adult degree programs. This volume of case studies shows how a number of small, independent universities addressed various administrative and service functions for their adult programs. When taken together, it captures the emulsive nature of this imperfect blend as well as the fluidity of solutions. This issue covers: The dynamics that an adult program can bring to an institution Colleges that combine the adult program within university-wide, centralized processes Colleges that have mostly autonomous programs Institutions that developed a hybrid model The current status of incorporating nontraditional programs into traditional colleges and universities. This is the 159th volume of this Jossey-Bass series. Addressed to higher education decision makers on all kinds of campuses, New Directions for Higher Education provides timely information and authoritative advice about major issues and administrative problems confronting every institution.

Новое издание включает около 120 000 слов, выражений и значений английского языка с переводом на русский литературный язык. Словарь дополнен несколькими тысячами единиц современной лексики, отражающей различные области науки, техники и культуры. Краткий список географических названий и список наиболее употребительных сокращений даны в конце словаря. Словарь предназначается для самого широкого круга пользователей: учащихся старших классов, студентов высших и средних учебных заведений, переводчиков и всех, желающих выучить английский язык либо усовершенствовать его знание.

Although new ventures’ competitive positioning and their founders’ social networks are both recognized as important in the context of transition economies, not much is known about their multiplicative effect on performance. We build on the strategic management literature and social network theory to develop theoretical predictions about the role of competitive strategies and social capital for entrepreneurial performance. These are tested with survey data from Bulgaria. We find that both the venture’s competitive strategic positioning and the founder’s networking positively influence performance. The hypothesized moderating effect of networking for the relationship between differentiation strategy and performance received only tentative support. Contrary to expectations, we find a negative moderating effect of networking for the relationship of cost leadership with performance. These results suggest that the entrepreneur’s network plays a role in shaping how strategies influence performance by possibly upholding differentiation and deemphasizing cost leadership strategy. Implications for managerial practice and public policy are discussed.

Технологии Smart education обладают огромным потенциалом, направленным на удовлетворение научных потребностей общества, потребителей, производителей, провайдеров. Предстоит пройти трудный путь развития этой технологии, вовлекая множество участников, включая организации по разработке стандартов, национальные исследовательские центры, вузы, поставщиков услуг, операторов сетей и пользователей. В работе рассматриваются этапы развития платформ электронного обучения, что является основанием для исследования, формализации и инжиниринга процесса подготовки ИТ-специалиста в новых условиях. Формулируются требования по компетенциям ИТ-специалиста.

The story involves a mine that uncovers a very deep chasm, too deep for any sounding lines to hit bottom. The night after the discovery of the abyss the narrator and one of the mine's workers, Juan Romero, venture inside the mine, drawn against their will by a mysterious rhythmical throbbing in the ground.

Учебное пособие «English-Speaking Coursebook for Adults» направлено на обучение взрослых, изучающих английский язык самостоятельно или в курсовых условиях. Отбор учебного материала данного пособия производился в соответствии с наиболее употребительными языковыми единицами английского языка, в то время как организация материала осуществлялась на основе выбора тем, представляющих интерес для любого контингента учащихся.