Найти книгу: "Diabetes Education. Art, Science and Evidence"

Diabetes education is a process, the key to which is establishing a therapeutic relationship with the individual. The overall goal of diabetes education is to enhance the individual’s health capability, including their ability to solve problems and apply the learning to self-care. Thus, diabetes education is an interactive process of teaching and learning where information is co-generated. This innovative and thought-provoking new book explores the ‘how’ of diabetes education, rather than the ‘what’ and the ‘why’. Diabetes Education: Art, Science and Evidence helps healthcare practitioners teach diabetes effectively from diagnosis onwards and ensure people living with diabetes receive individualised support and information. It enables practitioners and educators to examine and reflect on their practice when managing the person with diabetes. Bringing together all the thinking and experience of the diabetes journey in one text, this book is essential reading for all practitioners and students involved in diabetes care. SPECIAL FEATURES: Features short stories, case studies, illustrative quotes, practice points and reflection points throughout Edited by an internationally renowned expert in the field Contributions from some of the world’s leading diabetes educators This title is also available as a mobile App from MedHand Mobile Libraries. Buy it now from iTunes, Google Play or the MedHand Store.

В результате развития науки и технологий во всем мире стала необходимой «интеллектуализация» многих специальностей высшего и среднего профессионального образования (ВПО и СПО), изменились требования, предъявляемые к специалистам. Возникают типичные ситуации, когда работодатель с удовольствием возьмет математика-программиста по специальности «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», но крепко подумает, стоит ли брать техника по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». Дело в том, что техники-программисты и сейчас нужны. Но без понятия компетенции и разработки новых стандартов, в том числе и СПО, трудно определить место специальностей СПО и их взаимодействие с соответствующими направлениями (специальностями) ВПО.

В третий выпуск серии научных трудов исторического факультета МПГУ вошли статьи преподавателей, аспирантов, докторантов, магистрантов и студентов университета, коллег из других вузов, посвященные актуальным проблемам исторической науки и социально-гуманитарного познания. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, студентов гуманитарных факультетов и для всех интересующихся историей. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Полный вариант заголовка: «A view of the internal evidence of the Christian religion / [by Soame Jenyns]».