Найти книгу: "Образование. Надо ли чинить то, что не сломалось?"

Правда ли не сломалось? Или всё-таки сломалось, но мы не заметили? А если не сломалось, то значит ли это, что оно всё ещё хорошее? У кого есть лучше? И что от этого зависит? Что вообще сейчас даёт и что должна давать школа? Какие сейчас есть навыки, необходимые всем поголовно? Какова роль компьютеров в настоящем и будущем, а, следовательно, и в образовании? Всё это – ответы на вопросы про передачу «Фундаментальные недостатки современного образования», заданные Дмитрием Пучковым, Климом Жуковым и многими другими.

В книге даются рекомендации по отысканию и устранению простейших неисправностей в телевизоре. Книга рассчитана на радиолюбителя, знакомого с принципами телевидения.

Книга предназначена для тех, кто интересуется вопросами ремонта телевизоров. Чтобы привлечь к ней внимание читателей, побаивающихся техники, автор придумал для этой книги очень простое название. Написана она в виде занимательных бесед, в которых два действующих лица, ведя непринужденный разговор, выявляют возможные неисправности в телевизоре и находят способы их устранения.

Цель пособия – помочь иностранным учащимся разобраться в трудных вопросах русской лексики, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в словообразовательные группы, употребление которых обычно вызывает большое количество ошибок, а также наиболее частотных и активных глаголов, образованных при помощи приставок и суффиксов. Для иностранных учащихся среднего и среднепродвинутого этапов обучения русскому языку.