Скачать книгу - Knowledge of Life Today

Полный вариант заголовка: «The history of the Royal society of London for the improving of natural knowledge / By Tho. Sprat».

Полный вариант заголовка: «An historical disquisition concerning the knowledge which the ancients had of India : and the progress of trade with that country prior to the discovery of the passage to it by the Cape of Good Hope : with an appendix, containing observations on the civil policy – the laws and the judicial proceedings – the arts – the sciences – and religious institutions, of the Indians / by William Robertson, D.D.F.R.S. Ed.».

Монография представляет собой историко-философское и, одновременно, социально-философское исследование, посвященное нескольким смежным темам: складывание образа русской философии на Западе в 20–50 гг. ХХ в.; особенности присутствия русской философии в англоязычных книгоиздательствах, Интернет-энциклопедиях, исследовательскоэкспертном сообществе; выявление специфических черт развития советской, российской философии в последние полстолетия (темы, направления, линии соперничества) и некоторых характеристик современного отечественного философского сообщества (композиции влияния, формы коммуникации и философско-психологические типажи). Книга адресована российским философам и всем, кто интересуется историей и проблемами русской философии, особенностями национального характера и поисками российской идентичности.

Можно назвать книгу «Прикладной философией» или «Кратким курсом человековедения». Ее цель: способствовать распространению надежных научных знаний о природе человека и общества. Без ссылок на Творца в различных его ипостасях, Космический разум и т.п. Это результат 30–летних исследований многомерной проблемы глобального кризиса и поиска путей решения вытекающей из этого проблемы глобального выживания. Несомненно, главного императива нашей эпохи – для всех живущих и тех, которые тоже должны иметь возможность родиться.

Strategies and ideas to help you develop your personal teaching style. A guide to help teachers of English to develop teaching skills through drawing on practical classroom experience.