|
Цель изучения дисциплины – увеличение уровня способностей к принятию сложных решений (личных и общественных), исследование технологий, направленных на решение задач и затруднений (в первую очередь плохо структурированных, больших по объему, управленческих). Первоочередным для рассмотрения является не столько сущность знаний, сколько непосредственно мыслительные процессы индивида, их наилучшая организация в форме причинно-следственных взаимосвязей и временных последовательностей и, кроме того, качество результатов. Дисциплина «Информационный менеджмент» ставит задачи воспитания у студентов личных качеств, активности и ответственности в использовании и изучении вычислительной техники, формировании системотехнического, логического и алгоритмического мышления, закреплении и расширении знаний студентов по основам управления информационными ресурсами, формировании умения различать значимую информацию в информационно-цифровых системах (ИС), углублении понятий «информационная система», «информация», «информационные технологии», «цифровые ресурсы управления». Учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся по экономическим и управленческим специальностям, а также на профессионалов – менеджеров, которые хотели бы ознакомиться с сущностью и инструментарием дисциплины «Информационный менеджмент». Надеемся, что данное пособие будет полезно и преподавателям вузов. В курсе лекций предпринята попытка комплексного рассмотрения ряда теоретических и практических аспектов дисциплины. |
Анализ финансовой отчетности: Учебное пособие. 2-е издание
Автор: Донцова Л.В., Никифорова Н.А.
Год издания:
Мотивационный менеджмент: Модуль III: Учеб.-практич. Пособие
Автор: Травин В. В., Магура М. И., Курбатова М. Б.
Год издания:
Объектно-ориентированное программирование, анализ и дизайн. Методическое пособие.
Автор: В.В.Мухортов, В.Ю.Рылов.
Год издания:
Самоменеджмент. Эффективные технологии. Практическое руководство для решения повседневных проблем
Автор: Добротворский И.Л.
Год издания: