Скачать книгу - Считаю с кубиками. Smart-кубик

История обычна и может произойти со всяким - бедолага Пайк одним несчастным утром очухивается в незнакомых подземельях, оборудованных всем необходимым для сытой жизни. И даже знакомится там с симпатичной одинокой девушкой. Все бы ладно, да в тех же катакомбах обитает неведомый и оттого особенно зловещий металлический робот-монстр, только и ждущий случая закусить человеческой плотью... И ему это удается. Но так ли страшно очутиться в железном чреве? Нет, это только начало пути!

Эта книга дает возможность из множества существующих методов обучения чтению выбрать тот, который идеально подойдет вашему ребенку. В ней собраны описания различных подходов и методик, начиная с классических (азбука Льва Толстого и буквари) и заканчивая самыми современными, модными и нетрадиционными (метод Гленна Домана, система Тюленева, компьютерные программы обучения чтению и т. п.). Также в книге в большом объеме даются рекомендации и упражнения для практических занятий по обучению чтению. Мнение об эффективности и полезности методов высказывают родители, психологи, учителя.

Создание радиоэлектронной аппаратуры для космических комплексов представляет собой сложные итеративные процессы с участием большого количества специалистов различного профиля. Необходимость структурированного хранения проектной информации и оперативного обмена данными между всеми участниками исследуемой деятельности требует наличия специализированных информационных систем и методологий управления данными. В статье на примере отечественного приборостроительного предприятия рассмотрена возможность создания инженерных спецификаций и работы с ними посредством использования программного обеспечения ENOVIA SMARTEAM.

Иллюстрированная книжка с веселыми стихами поможет научить вашего малыша считать до десяти.

Технологии Smart education обладают огромным потенциалом, направленным на удовлетворение научных потребностей общества, потребителей, производителей, провайдеров. Предстоит пройти трудный путь развития этой технологии, вовлекая множество участников, включая организации по разработке стандартов, национальные исследовательские центры, вузы, поставщиков услуг, операторов сетей и пользователей. В работе рассматриваются этапы развития платформ электронного обучения, что является основанием для исследования, формализации и инжиниринга процесса подготовки ИТ-специалиста в новых условиях. Формулируются требования по компетенциям ИТ-специалиста.