Скачать книгу - Преподавание иностранных языков в школе



Представляем читателям подборку статей замечательного лингвиста Льва Владимировича Щербы по вопросам методики обучения иностранным языкам. Для преподавателей, магистрантов и аспирантов педагогических вузов.


Словарь иностранных музыкальных терминов Словарь иностранных музыкальных терминов

Автор: Крунтяева Т.

Год издания: 

Словарь включает традиционные термины, широко применяемыев музыкальной практике, и большое количество новых терминов, получивших распространение в музыкальной литературе ХХ в.


Методика преподавания изобразительного искусства в школе Методика преподавания изобразительного искусства в школе

Автор: Ростовцев Н. Н.

Год издания: 

Курс методики преподавания изобразительного искусства в школе призван подготовить студента к педагогической деятельности, вооружить его методическими знаниями и навыками, помочь овладеть искусством преподавания. Предполагаемый учебник служит этим целям. Учебник написан в соответствии с новыми программами педагогических ВУЗов и школ. В нем отражены последние достижения в области отечественной художественной школы.


5 языков любви 5 языков любви

Автор: Чепмен Гери

Год издания: 



Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе Уроки соционики, или Самое главное, чему нас не учили в школе

Автор: Удалова Елена, Бескова Любовь

Год издания: 

Умеете ли вы безошибочно определить тип человека? Догадываетесь ли, каков именно ваш визави? Разобраться в соционике несложно, труднее всего научиться применять ее на практике. Не случайно диагностика типа считается ахиллесовой пятой соционики. В этой книге эксперты-практики делятся своими секретами.


Языковые картины мира как производные национальных менталитетов Языковые картины мира как производные национальных менталитетов

Автор: Корнилов О. А.

Год издания: 

В монографии предпринята попытка перевести понятие "языковая картина мира" из ряда красивых метафор в категорию научных терминов; рассматривается широкий круг вопросов, связанных с представлением лексики национального языка в качестве результата отражения мира обыденным сознанием, в качестве основного "строительного материала" "дома бытования" духа народа, что предполагает выход за рамки семиотического и инструментального подходов к языку. предлагаются способы сопоставления национальных "точек зрения на мир" с инвариантом научного знания; подробно описывается характер зависимости результатов лексикализованных интерпретаций внешнего мира от среды бытования конкретного этноса и от структуры человеческого сознания.