Скачать книгу - Никаких детей



В жизни эмансипированной Татьяны Вышкиной все хорошо – она занимает высокий пост, мужчин меняет, как перчатки. Единственное, что ее не устраивает – все ее мужчины мечтают, чтобы Татьяна родила ребенка, а она не любит детей. Своему очередному любовнику Олегу она соврала, что врачи ей поставили неутешительный диагноз – бесплодие. Но некоторое время спустя Олег находит у Татьяны противозачаточные таблетки и устраивает ей скандал. Татьяна не хочет терять Олега, а он настаивает на том, что им пора завести детей. Они серьезно ссорятся. Татьяна знакомится с деловым партнером ее фирмы Александром. Олег начинает ревновать Татьяну к нему и, в конце концов, бросает ее. Татьяна понимает, что разрыв с Олегом был неизбежен. Чтобы забыть его, она принимает ухаживания Александра и вскоре становится его любовницей. Татьяну устраивает, что у разведенного Александра есть сын, которого он навещает по выходным. Она надеется, что Александр не будет настаивать на том, чтобы она родила ребенка. Но гибнет бывшая жена Александра, и он приводит в дом своего маленького сына Юру. Татьяна в ужасе – ведь ей предстоит заботиться о мальчике. Но она успела полюбить Александра, поэтому вынуждена терпеть присутствие ребенка. Александр говорит ей, что неплохо бы подарить Юре братика или сестричку. Татьяна слышать об этом не может. Она готова расстаться с Александром, но тот говорит, что ни за что не расстанется с ней, даже если она никогда не родит. Татьяна тронута этим. Однажды Юра исчезает из школы, и Татьяна бросается его искать. Она в ужасе оттого, что с мальчиком может что-нибудь случиться. Наконец, она находит его. Татьяна понимает, что успела полюбить ребенка. Однажды она встречает Олега, который говорит, что ему поставили диагноз – бесплодие. Он предлагает Татьяне возобновить отношения, но Татьяна признается, что спешит к своему сыну – которому восемь лет. В ответ на недоумение Олега, она признается, что поняла – быть матерью совсем неплохо.


Полный курс изучения АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА для детей и родственников дипломатов, позволяющий изучить иностранный язык за один месяц. Полный курс изучения АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА для детей и родственников дипломатов, позволяющий изучить иностранный язык за один месяц.

Автор: Черныш В.А.

Год издания: 

Это издание предназначено для тех, кто хотел бы изучить английский за один месяц. Попробуйте этот курс, а вдруг получится?


"Жила-была девочка, похожая на тебя...". Психотерапевтические истории для детей

Автор: Дорис Бретт

Год издания: 

Что говорить ребенку, который боится темноты? Или маленькому честолюбцу, который отказывается делать то, что у него сразу не получается хорошо? Или тому, кого дразнят в школе? Или пережившему развод родителей? В книге австралийского детского психолога Д.Бретт читатель найдет целую россыпь примеров, рецептов и рекомендаций для этих и многих других проблемных ситуаций. Простая и изящная книжка будет полезна любому детскому специалисту, интересна для "взрослого" врача и психолога и совершенно необходима всем заботливым родителям.


Домашний доктор для детей Домашний доктор для детей

Автор: Почиталин И. Г.

Год издания: 

Если у вас есть дети, вы, наверное, захотите, чтобы под рукой у вас всегда была такая книга, поскольку ваш ребенок пришел в этот мир, издавая свой первый, незрелый сигнал тревоги: "Дай мне что-то, а что - я не знаю сам". Иногда создается впечатление, что все детство состоит из серии кризисов, изредка прерываемых блаженными периодами тишины. В книге приводятся советы 250 американских врачей по диагностике и лечению распространенных детских заболеваний домашними средствами, по оказанию помощи при несчастных случаях, рассматриваются проблемы воспитания. В доступной для любого читателя форме приводятся безопасные и эффективные способы и методы лечения.


Кормление и питание грудных детей и детей раннего возраста Кормление и питание грудных детей и детей раннего возраста

Автор: Kim Fleischer Michaelsen, Lawrence Weaver, Francesco Branca и Aileen Robertson

Год издания: 

Надлежащие методы кормления позволяют предупредить неправильное питание и задержки роста в раннем детском возрасте, все еще характерные для некоторых частей Европейского региона ВОЗ, в частности для стран, сложившихся на месте Советского Союза. И все же, несмотря на важность методов питания и кормления в младенческом и раннем детском возрасте, необходимости руководящих принципов и рекомендаций, основывающихся на научно обоснованных фактических данных, не уделялось достаточного внимания. В настоящей публикации дается научное обоснование для разработки на уровне стран рекомендаций по питанию и кормлению от рождения до трехлетнего возраста. Приводимая в публикации информация должна помочь специалистам в странах разработать или обновить применяемые в настоящее время в их странах рекомендации по вопросам кормления. Публикация может представить большой интерес для министерств здравоохранения, педиатров, специалистов в области диетотерапии и питания, а также для специалистов общественного здравоохранения и других категорий профессиональных работников, сталкивающихся с проблемами питания и здоровья детей.


Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 5-6 лет. В 2 частях. Часть 2 Раз - ступенька, два - ступенька... Математика для детей 5-6 лет. В 2 частях. Часть 2

Автор: Л. Г. Петерсон

Год издания: 

Учебные тетради Раз - ступенька, два - ступенька..., части 1-2 являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5-6 и 6-7 лет и методическому пособию `Раз - ступенька, два - ступенька.... Учебно-методический комплект Раз - ступенька, два - ступенька... ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики Школа 2000.... Подготовительная работа с детьми 3-4 и 4-5 лет может осуществляться по комплекту Игралочка авторов Л.Г.Петерсон и Е.Е.Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л.Г.Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях `Детский сад - начальная школа` и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.