Скачать книгу - Understanding and Facilitating Organizational Change in the 21st Century: Recent Research and Conceptualizations. ASHE-ERIC Higher Education Report, Volume 28, Number 4

Эта книга посвящена вопросам формирования отчетов с использованием новой версии лидирующей в этой области системы Crystal Reports. Основное внимание уделяется новым возможностям этой системы и ее интеграции с корпоративными средами документооборота. Подробно рассматриваются все аспекты создания отчетов, от простых до самых сложных, насыщенных диаграммами, картами и графическими изображениями. Исследуются вопросы организации удаленной работы с отчетами через локальные сети и Web, а также предлагается ряд методик разработки Windows- и Web-приложений, генерирующих отчеты, с использованием Visual Basic .NET, ASP.NET и Visual Studio .NET. В книге предлагается исчерпывающая информация по администрированию как Crystal Reports XI, так и Crystal Reports Server. Изобилие реальных примеров, доступных также и на Web-сайте издательства, существенно упрощает усвоение материала. Книга ориентирована на разработчиков отчетов и менеджеров в крупных и мелких организациях, а также будет полезна для студентов соответствующих специальностей.

Грамматические и лексические упражнения по итальянскому языку.

Новое издание включает около 120 000 слов, выражений и значений английского языка с переводом на русский литературный язык. Словарь дополнен несколькими тысячами единиц современной лексики, отражающей различные области науки, техники и культуры. Краткий список географических названий и список наиболее употребительных сокращений даны в конце словаря. Словарь предназначается для самого широкого круга пользователей: учащихся старших классов, студентов высших и средних учебных заведений, переводчиков и всех, желающих выучить английский язык либо усовершенствовать его знание.

Технологии Smart education обладают огромным потенциалом, направленным на удовлетворение научных потребностей общества, потребителей, производителей, провайдеров. Предстоит пройти трудный путь развития этой технологии, вовлекая множество участников, включая организации по разработке стандартов, национальные исследовательские центры, вузы, поставщиков услуг, операторов сетей и пользователей. В работе рассматриваются этапы развития платформ электронного обучения, что является основанием для исследования, формализации и инжиниринга процесса подготовки ИТ-специалиста в новых условиях. Формулируются требования по компетенциям ИТ-специалиста.