Скачать книгу - Интегрирование и отыскание примитивных функций





Нет описания !


Отыскание неисправностей и настройка цветных телевизоров (2-е изд.) Отыскание неисправностей и настройка цветных телевизоров (2-е изд.)

Автор: Ельяшкевич С.А.

Год издания: 

Рассмотрены схемные особенности телевизионных приемников цветного изображения УЛПЦТ-59-II-1 («Рубин-707», «Рубин-710», «Радуга-703», «Электрон-703», «Рекорд-705»), УЛПЦТ-59-11-10/11 («Рубин-711», «Электрон-711», «Радуга-711»), УЛПИЦТ-59-II («Рубин-715», «Радуга-715»), а также «Рубин-401-1 и «Рекорд-102». Рассказано о способах отыскания неисправностей, настройке и регулировке этих телевизоров. Книга рассчитана на подготовленных радиолюбителей и инженерно-технических работников, занятых ремонтом, настройкой и регулировкой телевизионной аппаратуры.


Отыскание неисправностей и ремонт телевизоров (2-е изд.) Отыскание неисправностей и ремонт телевизоров (2-е изд.)

Автор: Ельяшкевич С.А.

Год издания: 

Рассказано об особенностях схем современных телевизоров: высокочастотных блоках ПТК-3 и ПТК-11 с электронной ручной и автоматической подстройкой частоты гетеродина, автоматической подстройке частоты и фазы строчной развертки, применении взрывобезопасных кинескопов с углом отклонения 110°, развертывающих устройствах для них, стабилизации размеров изображения, ключевой, частично задержанной АРУ. Рассматриваются способы отыскания неисправностей в блоках телевизора с помощью простейших средств и наиболее распространенных измерительных приборов, даются рекомендации по настройке и регулировке этих блоков. Книга рассчитана на подготовленного читателя и предназначена для радиолюбителей-конструкторов и техников, занимающихся ремонтом, настройкой и регулировкой телевизионной аппаратуры.


Отыскание неисправностей и ремонт телевизоров Отыскание неисправностей и ремонт телевизоров

Автор: Ельяшкевич С.А.

Год издания: 

Рассмотрены схемные особенности телевизионных приемников, выпускавшихся в 1964—1965 гг., в том числе телевизоров, использующих унифицированное шасси УНТ-47/59 («Рубин-106», «Огонек», «Березка» и др.): автоматическая подстройка частоты гетеродина, развертывающие устройства со стабилизацией размера изображения, взрывобезопасные кинескопы с углом отклонения 110°, схемы частично задержанной ключевой АРУ, блок ПТК-7, гашение остаточного пятна и предотвращение прожога экрана. Рассказано о способах отыскания неисправностей в современном телевизоре, настройке и регулировке его блоков. Подробно рассмотрены нарушения, возникающие в схемах автоматической подстройки частоты гетеродина, автоматической подстройке частоты и фазы строчной развертки, автоматической регулировке усиления. Книга рассчитана на подготовленного читателя и предназначена для радиолюбителей-конструкторов и техников, занятых ремонтом, настройкой и регулировкой телевизионной аппаратуры.


Отыскание неисправностей и настройка цветных телевизоров Отыскание неисправностей и настройка цветных телевизоров

Автор: Ельяшкевич С.А.

Год издания: 

Рассмотрены схемные особенности телевизионных приемников цветного изображения «Рубин-401-1», «Радуга-701» и «Рекорд-102». Рассказано о способах отыскания неисправностей, настройке и регулировке. Книга рассчитана на подготовленного читателя, знакомого с принципами советско-французской системы цветного телевидения СЕКАМ и предназначена для радиолюбителей-конструкторов и техников, занимающихся ремонтом, настройкой и регулировкой телевизионной аппаратуры.


Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Автор: А. А. Цыганок

Год издания: 

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности – как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)